PENGERTIAN PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

PENDIDIKAN
(pengertian pertama) Pendidikan merupakan upaya nyata untuk memfasilitasi individu lain, dalam mencapai kemandirian serta kematangan mentalnya sehingga dapat survive di dalam kompetisi kehidupannya.
(pengertian kedua)Pendidikan adalah pengaruh bimbingan dan arahan dari orang dewasa kepada orang lain, untuk menuju kearah kedewasaan, kemandirian serta kematangan mentalnya.
(pengertian ketiga)Pendidikan merupakan aktivitas untuk melayani orang lain dalam mengeksplorasi segenap potensi dirinya, sehingga terjadi proses perkembangan kemanusiaannya agar mampu berkompetisi di dalam lingkup kehidupannya (Insan Cerdas dan Kompetitif).

MATERI DISKUSI PERTAMA :Anda lebih setuju Pengertian Pendidikan yang mana? Berikan alasannya.
Atau Anda memiliki pendapat sendiri tentang pengertian pendidikan itu, silahkan menuliskannya di forum ini.

PENGAJARAN
Aktivitas nyata mengajarkan (transfer knowledge) pengetahuan, teknologi dan ketrampilan serta meningkat kecerdasan dan pengendalian emosinya sehingga seseorang mampu survive di dalam kehidupannya.

MATERI DISKUSI KEDUA;
1. Apakah perbedaan antara Pendidikan dengan Pengajaran?
2. Di mana posisi eskalasi mental seseorang?

saya setuju dengan pengertian pendidikan yang pertama, karena pendidikan merupakan usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya dan masyarakat.
Pendidikan meliputi pengajaran keahlian khusus, dan juga sesuatu yang tidak dapat dilihat tetapi lebih mendalam yaitu pemberian pengetahuan, pertimbangan dan kebijaksanaan. Salah satu dasar utama pendidikan adalah untuk mengajar kebudayaan melewati generasi.

Perbedaan antara Pendidikan dan Pengajaran :
Pendidikan merupakan Aktifitas pengembangan diri melalui pengalaman, bertumpu pada kemampuan diri belajar di bawah bimbingan pengajar sedangkan pengajaran merupakan Aktifitas mengarahkan, memberikan kemudahan bagaimana cara menemukan sesuatu berdasarkan kemampuan yang dimiliki oleh pelajar.

Posisi eskalasi mental seseorang yaitu pada saat mereka lulus SMA, dimana mereka mulai berpikir, mempelajari dan memperjuangkan cita-cita dan tujuan hidupnya.

Letak eskalasi mental seseorang terletak pada pendidikan karena dengan waktu yang relative panjang akan membuat seseorang menuju kearah kedewasaan. Didukung pula oleh tujuan pendidkan itu sendiri yang bersifat normative, artinya mengandung unsure norma yang bersifat memaksa tetapi tidak bertentangan dengan hakikat perkembangan seseorang, serta dapat diterima oleh masyarakat

Saya setuju Pengertian Pendidikan yang pertama karena pendidikan adalah suatu kegiatan yang sistematis dan terarah kepada terbentuknya kepribadian individu, di semua lingkungan yang mengisi dan memfasilitasi ( lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat ).
Pembentukan pribadi bagi mereka yang belum dewasa oleh mereka yang sudah dewasa dan bagi mereka yang sudah dewasa atas usaha sendiri. Dengan tujuan, agar kematangan mental atau kualitas kepribadian dapat meningkat serempak dengan meningkatnya tantangan hidup yang selalu bertambah

Perbedaan antara pengajaran dan pendidikan
Pengajaran : Lebih menekankan pada penguasaan wawasan dan pengetahuan tentang bidang atau program tertentu, seperti agama dan kesehatan; memakan waktu yang relatif pendek; metode lebih bersifat rasional, teknik praktis; hanya mengusahakan isi.
Pendidkan : Lebih menekankan pada pembentukan manusia ( penanaman sikap dan nilai-nilai ); memakan waktu relatif panjang; metode lebih bersifat psikologis dan pendekatan manusiawi; membutuhkan wadah menetap, meskipun isi bervariasi dan berubah.
Contoh : dalam “pendidikan agama” di sekolah banyak yang bergeser menjadi “pengajaran agama” karena “pengetahuan tentang agama” lebih ditekankan dari pada “penanaman jiwa atau sikap keagamaan”. Akibatnya, murid tahu banyak tentang agama tetapi apa yang diketahui dan dipahaminya tidak mewarnai tingkah lakunya.
Jadi pada intinya pengajaran dapat dibedakan dari pendidikan, tetapi sulit dipisahkan masing-masing saling mengisi. Pembedaan dilakukan hanya untuk kepentingan analisis.

Saya lebih memilih tawaran terakhir yaitu berpendapat sendiri tentang PENDIDIKAN dan PENGAJARAN sebagai ;
PENDIDIKAN MERUPAKAN PROSES TRANSFORMASI SELURUH SISTEM NILAI,BUDAYA,SAINS TEKNOLOGI DAN SOSIAL KEMASYARAKATAN YANG DIUTUHKAN SESEORANG UNTUK SURVIVE DI DALAM KOMUNITASNYA.
Manakala kita melakukan aktivitas Pendidikan maka secara langsung kita melakukan pula aktvitas Pengajaran, namun TIDAK untuk sebaliknya.

PakeOle,

Terima Kasih mbak Sri Astu, mBak Athika dan mas Pitut atas responnya. Sebelum kita berindah topik diskusi, Kita tunggu yang lain bagaimana pendapatnya?
Ayo ingal klik dan isis user name (nama anda) serta subjek (mhsw Universitas....) langsung jawab di kotak isi pesan dan klik "Send" sudah masuk. OK? AKU BISA!

Bapak Darsana S

Menurut saya.pengajaran dan pendidikan dapat di bedakan ,tetapi tidak dapat di pisahkan.satu sama lain saling mengisi.
Pengajaran lebih menekankan pada penguasaan wawasan dan pengetauan tentang bidang/program tertentu,misalnya kesehatan,keterampilan .pengajaran lebih bersifat kognitif dan afektif.
sedangkan pendidikan lebih menekankan pada pembentukan manusianya(penanaman sikap dan nilai-nilai)lebih bersifat psikologis dan bersifat kognektif,afektif,dan psikomotor.

letak posisi eskalasi mental seseorang ketika umur manusia menginjak 18-21 tahun atau pada masa remaja tepatnya pada tingkat pendidikan lulus SMA/awal menjai mahasiswa.karena pada masa ini semangat seseorang memuncak untuk menemukan jati dirinya,dan untuk mewujudkan cita-citanya. kepribadiaan seseorang itu akan berkembang dengan baik ketika mereka mendapatkan pendidikan tidak hanya pengajaran.misalnya seorang anak hanya diajari tata cara sholat yang benar.tetapi tidak dibiasakan untuk sholat tepat waktu,hal ini akan mengakibatkan seorang anak hanya sekedar tau materi tetapi tidak di laksanakan dalan kehidupan sehari-hari.

saya seetuju dengan pengertian pendidikan yang ke-3, yaitu pendidikan merupakan aktifitas untuk melayani orang lain dalam mengeksplorasi segenap potensi dirinya, sehingga terjadi proses perkembangan kemanusiaannya agar mampu berkompetisi didalam lingkup kehidupannya ( insan cerdas dan kompetitif), karena pendidikan merupakan kegiatan yang terarah dan bersifat lebih sosialis yaitu melayani orang lain atau membantu orang lain untuk mengeksplorasi seluruh kemampuan yang ada dalam dirinya dan mengakibatkan adanya proses dalam perkembangan kemanusiaannya. untuk lebih dewasa, sosialis, dan mampu survive dalam berkompetisi menghadapi rintangan kehidupan.

Menurut saya pengajaran dan pandidikan tidak bisa di samakan tetapi kedua nya mempunyai tujuan yang sama, karna untuk memberikan suatu ilmu.pengajaran itu sendiri adalah lebih bersifat rasional dan menekankan pada pengetahuan.sedangkan pendidikan itu sendiri bersifat psikologis dan lebih mengutamakan pembentukan kepribadian seseorang.

perbedaan pengajaran dan pendidikan adalah :
pengajaran:
1. hanya mentransfer ilmu pengetahuan
2. menekankan IPTEK dan SKILL
3. memiliki batasan waktu
4. hanya menitik beratkan pada isi dari metode pangajaran

pendidikan:
1. mengajarkan tentang segala nilai kehidupan
2. tidak memiliki batasan waktu dalam belajar
3. mengajarkan kematangan mental seseorang.

terletak pada saat mengalami proses pendidikan, karena pada saat kita mangalami proses pendidikan kita di ajarkan tentang nilai-nilai kehidupan, mancapai kemandirian, kedewasaan, dan kematangan mental diri kita. sehingga kita dapat mengeksplorasi segala potensi diri yang kita miliki agar kita dapat survive dalam berkompetisi didalam lingkup kehidupannya.

Tingkat eskalasi mental seseorang akan berkembang ketika mereka menginjak usia remaja dimana,pada masa itu adalah masa di mana seseorang akan mencari jati diri nya.pada masa ini juga rasa keingin tahuan seseorang sangat besar sehingga mengakibatkan seseorang untuk mencoba-coba misal nya para remaja di hadapkan pada masalah percintaan,kebanyakan para remaja akan mencoba bagaimana rasa nya mempunyai kekasih dan tidak berfikir dampak negatif dari pacaran itu sendiri.dan perkembangan mental itu juga akan timbul ketika seseorang di hadapkan dengan berbagai macam masalah sehingga seseorang itu akan berfikir untuk mencari jalan keluar nya di situlah kedewasaan seseorang akan berkembang dengan sendirinya.

Menurut saya ni ya...... tau bener apa salah >>>>
Pengajaran dan pendidikan adalah dua hal yang saling melengkapi. Pengajaran ............ membentuk peserta didik berpikir secara intelektual dan empiris. Sementara pendidikan adalah mendidik peserta didik untuk menjadi manusia yang mampu mandiri baik itu secara intelektual maupun secara moral. Kedua hal ini tidak dapat diabaikan salah satunya. Tetapi pendidikan yang berkualitas adalah pendidikan yang membentuk manusia yang mampu membimbing dirinya dan mengambil sikap yang otonom.
Pendidikan ................. pendidikan yang sebenarnya adalah bersifat mengasuh, melindungi, dan meneladani.

Pengajaran dan pendidikan


Pendidikan mencakup masalah bagaimana mengembangkan anak didik sebagai manusia individu sekaligus warga masyarakat.
pengajaran adalah hanya bagian dari kegiatan pendidikan. Padahal tujuan pendidikan yang sangat dasar dan elementer adalah mengembangkan semua bakat dan kemampuan seseorang, baik yang masih anak, maupun yang sudah dewasa, sehingga perkembangannya mencapai tingkat optimum dalam batas hakikat orang tadi,menempatkan bangsa Indonesia pada tempat terhormat dalam pergaulan antar bangsa sedunia.

Saya pribadi lebih setuju dengan pengertian pendidikan yang ke-3, yaitu Pendidikan merupakan aktivitas untuk melayani orang lain dalam mengeksplorasi segenap potensi dirinya, sehingga terjadi proses perkembangan kemanusiaannya agar mampu berkompetisi di dalam lingkup kehidupannya (Insan Cerdas dan Kompetitif) . karena pendidikan merupakan usaha manusia untuk meningkatkan kepribadiannya dengan jalan membina potensi-potensi pribadinya rohani (pikir, rasa, karsa, cipta dan budi nurani) dengan jasmani (panca indera serta keterampilan-keterampilan) yang berjalan terus menerus, tidak berhenti dan tidak hanya berlangsung didalam kelas melainkan dimanapun kita berada. Dimana didalamnya terjadi proses pengubahan sikap dan tata laku seseorang usaha mendewasakan manusia melalui upaya pengajaran dan latihan, proses perbuatan, cara mendidik. hal ini memberikan modal penting bagi manusia untuk survive dan berkompetisi didalam kehidupannya...

Saya setuju dengan (pengertian pendidikan ketiga)

Karena dengan adanya pendidikan seseorang yang tidak tahu menjadi tahu,yang tidak bisa menjadi bisa dengan adanya proses belajar.
Seseorang mampu mengembangkan semua potensi,bakat,dan hobi yang dimiliki.Sehingga mampu bermanfaat untuk dirinya sendiri dan orang lain.
Dengan bakat dan semua potensi yang dimiliki dan sudah terasah seseorang mampu berkompetisi dalam menjalani kehidupan dan juga sebagai bekal bersosialisasi di dalam lingkup kehidupanya. Very Happy

Perbedaan antara pendidikan dan pengajaran

diskusi pertama:

Pendidikan

Saya lebih setuju dengan pengertian pendidikan yang pertama,yaitu upaya nyata untuk memfasilitasi individu lain, dalam mencapai kemandirian serta kematangan mentalnya sehingga dapat survive di dalam kompetisi kehidupannya.karena menurut saya pendidikan merupakan suatu upaya nyata yang fasilitatornya berupa keluarga ,lingkungan, sekolah,dll.Dimana peran dari fasilitatorlah yang kemungkinan terbesar dapat membantu atau mempengaruhi setiap individu baik dari segi mental, rohani, tingkah laku, pola pikir setiap individu sehingga terbentuklah suatu pengetahuan, teknologi dan keterampilan serta tingkat kecerdasan dan pengendalian emosinya sehingga mampu survive di dalam kehidupannya.

Saya setuju dengan pengertian 2 karena:

(pengertian kedua) karena memang benar pendidikan adalah pengaruh bimbingan dan arahan dari orang dewasa yang dimaksud disini orang yang lebih paham tentang sesuatu hal sehingga kita dapat mengerti lebih jauh lagi hal-hal yang ingin kita ketahui, karena kita sebagai generasi muda sangat besar rasa keingintahuannya, nah disinilah seorang pembimbing harus dapat memberikan sesuatu yang sesuai dengan keingintahuan kita.Dengan mengetahui banyak hal kita dapat meningkatkan kematangan mental kita dalam berpikir.

Diskusi Kedua:

1. Pendidikan merupakan upaya untuk memfasilitasi individu lain, dalam mencapai kemandirian serta kematangan mentalnya sehingga dapat survive di dalam kompetisi kehidupannya.Sedangkan pengajaran merupakan cara yang digunakan atau metode yang digunakan dalam pendidikan untuk mengupayakan tercapainya kemandirian serta kematangan mental dari individu lain sehingga dapat survive dalam kompetisi kehidupannya.

2.Posisi Eskalasi
Menurut saya posisi eskalasi seseorang itu terjadi pada saat seseorang ( individu ) telah mampu menilai atau menentukan suatu hal dalam hidupnya yang menurutnya baik atau buruk dan mampu menampung pendapat dari orang lain mengenai tindakannya tersebut dengan baik, untuk kemudian mencermatinya sebagai koreksi terhadap dirinya sendiri.

Diskusi Kedua:

1.Pada dasarnya pendidikan berbeda dengan pendidikan. Pendidikan mencakup ruang lingkup yang luas dan lebih menyeluruh serta berjalan seumur hidup. Dimana didalamnya terjadi proses pembentukan karakter atau kepribadian seseorang sedangkan pengajaran merupakan bagian dari lingkup pendidikan yang didalamnya terjadi transfer ilmu dari yang tidak tahu menjadi tahu, tidak menengerti menjadi mengerti dan dari tidak paham memjadi paham, hanya sebatas itu.Namun keduanya merupakan satu kesatuan yang saling berkaitan dan saling melengkapi....

2. Menurut saya ...titik puncak mental seseorang itu ketika seseorang dihadapkan pada berbagai persoalan hidup yang menimbulkan sikap kemandiriaan dan kedewasaan serta kematangan diri menjadi manusua seutuhnya dimana tingkat krdewasaan setiap orang berbeda-berbeda, tidak terbatas pada faktor usia...